O aumento consistente da frequência escolar nas 5.000 escolas da rede estadual de São Paulo está diretamente ligado aos avanços nos resultados educacionais, conforme demonstram os dados do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) e do Provão Paulista de 2025. No ano passado, a presença dos alunos atingiu 91,1%, um salto de quase 10 pontos percentuais em relação aos 82,5% registrados em 2023, primeiro ano de gestão com acompanhamento constante da frequência.
"Temos repetido à exaustão que aluno dentro da escola significa aluno aprendendo. Os resultados mostram que estamos no caminho certo", afirma o secretário da Educação, Renato Feder. A rede estadual alcançou em 2025 o melhor desempenho da série histórica em matemática no Ensino Fundamental, com crescimento em todos os anos avaliados pelo Saresp.
Desde o início da gestão, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) implantou ferramentas estratégicas para manter os estudantes em sala de aula. Entre elas estão a Busca Ativa, que estabelece contato com responsáveis a partir de três faltas consecutivas, e o painel Aluno Presente, que permite o acompanhamento semanal das ausências em tempo real. Essas medidas têm como objetivo evitar o abandono e a evasão escolar, garantindo também possibilidades de recuperação da aprendizagem para alunos com frequência irregular.
A equipe técnica da Educação ressalta que os índices educacionais são resultado de múltiplos fatores: acompanhamento pedagógico contínuo, ações para recomposição da aprendizagem, políticas de bonificação para professores e equipes escolares, e aprimoramento da infraestrutura. Todos esses elementos estão atrelados ao aumento da presença dos alunos nas escolas.
O Provão Paulista também registrou participação recorde em 2025, com taxas de frequência que superaram as dos anos anteriores em todas as séries do Ensino Médio. Na 3ª série, por exemplo, a presença saltou de 75% em 2023 para 88,4% em 2025. O secretário Renato Feder destaca o papel dessa avaliação, que garante acesso dos alunos da rede pública ao ensino superior, como um motivador adicional para a frequência.
Mas por que a frequência aumentou tanto? Feder atribui o crescimento a uma combinação de fatores: ampliação do número de vagas no Ensino Médio Técnico, implementação do programa BEEM (Bolsa Estágio Ensino Médio), e inclusão de disciplinas atrativas na grade curricular, como educação financeira, oratória e empreendedorismo. "Você simplesmente não convence o aluno a ir para a escola, você tem que tornar a escola mais atrativa, para que o aluno veja mais valor em estar ali", explica o secretário.
As famílias também ganharam um papel ativo no acompanhamento da frequência escolar através do aplicativo Sala do Futuro, lançado em março de 2025. A ferramenta, que já foi acessada por 580 mil responsáveis, permite verificar a presença dos alunos, justificar ausências, conferir boletins bimestrais, calendário escolar e tarefas pendentes. O acesso é gratuito para usuários das operadoras Claro e Vivo e pode ser feito também pelo site oficial da Secretaria.
Com esse conjunto de ações, São Paulo demonstra que a presença constante dos alunos em sala de aula é um dos pilares fundamentais para a melhoria da qualidade da educação pública. Os números não mentem: quando os estudantes estão na escola, os resultados aparecem.
