A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) deu início nesta segunda-feira (9) a um novo processo seletivo para o programa Aluno Monitor do BEEM (Bolsa Estágio Ensino Médio). Com 13 mil vagas disponíveis em todo o estado, a iniciativa busca estudantes da 1ª, 2ª e 3ª série do Ensino Médio para atuarem como estagiários em língua portuguesa e matemática. As inscrições seguem abertas até o dia 6 de março, e os estágios têm início previsto para 9 de março.
Para participar, os alunos precisam ter no mínimo 14 anos e apresentar uma frequência geral igual ou superior a 85% no último ano letivo. Além disso, o desempenho em avaliações da rede é um critério importante. Estudantes da 1ª série terão seu resultado considerado com base na prova do 9º ano do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), aplicada em 2025. Já para os matriculados na 2ª e 3ª séries, a referência serão as avaliações do Provão Paulista Seriado, também realizadas em 2025.
Os aprovados no programa receberão bolsas que variam conforme a carga horária: R$ 307,36 para oito horas semanais e R$ 576,30 para 16 horas semanais. A atuação pode durar até 10 meses e inclui atividades de monitoria, estudos, planejamento e participação na trilha de formação Multiplica Aluno Monitor. A carga horária é composta por essas tarefas, que visam não apenas o apoio educacional, mas também o desenvolvimento dos próprios monitores.
O papel dos alunos monitores do BEEM é oferecer suporte aos professores no componente de orientação de estudos de língua portuguesa e matemática. Essa disciplina faz parte da grade curricular do 6º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, sendo estendida também para as 1ª e 2ª séries nas escolas de tempo integral. A principal função dos monitores é acompanhar grupos de 10 a 20 alunos, ajudando no engajamento e na aprendizagem dos conteúdos, além de trabalhar possíveis defasagens anteriores.
Os estudantes devem optar por atuar em matemática ou língua portuguesa. Além das aulas regulares de orientação de estudos, as escolas têm a flexibilidade de organizar grupos de estudos e plantões de dúvidas para completar a carga horária exigida. A definição dos monitores por turma fica a cargo dos gestores escolares, que realizam o recrutamento de acordo com a série dos candidatos.
As regras de atuação são claras: monitores da 1ª série podem atender turmas do 6º e 9º anos do Fundamental e da 1ª série do Médio; os da 2ª série têm permissão para trabalhar com essas mesmas turmas do Fundamental, além das 1ª e 2ª séries do Médio; e os da 3ª série podem atuar em todas essas classes, incluindo a 3ª série do Ensino Médio. Essa estrutura visa garantir que os monitores tenham familiaridade com os conteúdos que irão auxiliar.
Para se inscrever, os interessados devem acessar o site da Secretaria Escolar Digital (SED) e seguir um passo a passo simples: clicar em “Aluno” no menu lateral esquerdo, selecionar “Aluno Monitor” > “Inscrição”, escolher “Edital – Aluno Monitor do BEEM 2026” e confirmar a inscrição. Os candidatos que cumprirem os critérios iniciais serão encaminhados para entrevistas com bancas examinadoras nas escolas, etapa que tem caráter eliminatório. O edital completo foi publicado na edição de 5 de fevereiro do Diário Oficial do Estado.
A atuação dos monitores será supervisionada de perto pelo coordenador da escola e pelo professor de orientação de estudos. Indicadores de aprendizagem, como o desempenho na plataforma Tarefa SP, na Prova Paulista e no simulado Saeb, serão utilizados para gerenciar e avaliar as atividades desenvolvidas. Como parte das exigências para o recebimento da bolsa, os monitores precisam enviar um relatório mensal detalhando as ações realizadas com os alunos monitorados, sujeito à aprovação da unidade escolar.
Este programa representa uma oportunidade valiosa para os estudantes do Ensino Médio em São Paulo, combinando experiência prática, remuneração e contribuição para a melhoria da educação pública. Com um calendário bem definido e critérios transparentes, a Seduc-SP busca fortalecer o apoio pedagógico e incentivar o protagonismo juvenil nas escolas estaduais.
